质量立校，教研兴校。为了推进教学改革，强化教学管理，提升教学质量，3月10日上午，文昌学区召开教研工作暨质量分析会。文昌中心校校长、各学校校长、业务校长、中心校教研员参加了本次会议。

　　中心校教研员张艳芳对文昌学区上学期教研工作进行了总结，对本学期教研工作进行了布置，对学区教研联盟、质量评价体系、说教材、集体备课、优质课选拔、质量监控、读书活动等工作进行了强调。

　　语文教研员陈彦君提出如何让学生爱上读书，并与各学校进行了互动交流。对宗小的阅读连环画、阅读续编，烧小的好书推荐、读书沙龙等阅读活动进行肯定，对本学期读书活动提出要求。

　　英语教研员李慧丽提出提高英语成绩就是“想不想 肯不肯”的问题，也就是想不想提成绩，肯不肯下苦功夫。从提高课堂效率、把控课堂秩序、关注学生状态等方面提出要求。

　　随后，各学校业务校长就本学校教研工作及存在的问题进行了汇报，重点针对六年级成绩落后问题进行了剖析。下一步各学校领导班子将全力以赴，实行六年级蹲点制度，加大毕业班教师管理力度，改进教学策略，密切监控六年级教学质量，力争成绩能上一个新台阶。

　　最后，姬校长针对教学质量提出具体要求:教学质量是学校的生命线，是立校的根本。要求各学校找短板，定目标。学生在试卷上找两分；教师在短板上补两分；教师对学生鼓士气提两分。鼓励各学校只要及时采取措施，提升成绩不是问题。

　　本次会议梳理了文昌学区本学期教研工作，分析了毕业班各科成绩和薄弱学科，交流了提高毕业班成绩的措施策略，为“质量立校 教研兴校”提供源动力！