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做辅导员十五年
案头放有一封三十六年前的小学求援信，信是安阳市第二师范附属小学少先队大队部写的，旨在聘任校外辅导员。原文如下：
根据当前形势和团市委的指示，我校少先队要大力向儿童进行爱国主义教育、艰苦奋斗的教育。决定本月为“爱国主义活动月”。特向厂请示，找一个合适的同志，老革命干部、老党员、老儿童团员、英雄人物都可以。并于今天下午到校给学生做报告。
此致
敬礼！
安阳市第二师范附小少先队大队部
一九六二年七月九日
任务、条件很明确，事情又那么急，小学校长在办公室等着，厂里将求援信交给了我，当面同学校说定，下午我去作首场报告。时近中午，我没吃饭忙着准备，两点准时到场，六百多名大一些的学生都集合在操场整整齐齐站着，我用三个半小时，为同学们讲《宁死不屈的吉鸿昌将军》、《抗日名将杨靖宇》、《文武双全的彭雪枫》的英雄事迹，边演讲、边打手势，会场鸦雀无声，说明效果尚佳。从此我就当上了二师附小的辅导员，每隔一个月，就去给学生们讲一次。而且大都率先了解了学校的情况，针对少年儿童中存在的问题，有的放矢而讲，自然受到学生们的欢迎。
不久，豆腐营小学听说我讲的不错，也聘任我为这个学校的辅导员。一九六四年九月二十八日，我得知豆腐营小学部分同学不爱惜粮食、不努力学习等情况，应校方要求，给学生讲了《地主死了，欺骗吃不上饭的穷家小孩为其陪葬》、《长征中的红军战士，用三斤炒面救活了母子二人，自己却被饿死》、《江姐遗书儿子：长大好好学习，以建设新中国为志》、《刻苦学习的古今名人》故事，并结合自己的亲身经历，讲了新旧社会的不同，解放前后学校教育的差别，使他们理解，已往穷家孩子上学的艰难，新中国少年儿童的幸福，潜移默化，有所收获，在幼小心灵里留下革命的烙印。
一九七五年至七七年，安阳市人民大道小学和鼓楼东小学，都聘我为辅导员。有时还和共青团市委少先队总辅导员韩凤珍一起，参与学校少先队的活动。七五年报上发表了毛主席《词二首》，即《重上进岗山》和《鸟儿问答》，我一晚上没睡觉，查阅资料和典籍，结合中共党史和革命回忆录，形成一个腹稿。第二天一上班先给机关干部讲了一场，又给人民大道小学师生讲了四场，每场两个半小时，没有稿子，《黄洋界》油画订在墙上，一气呵成。大道小学的老师说：“你这个辅导员非同一般啊，听你演讲很过瘾！”同学们说：“从来没有听过这么好的辅导报告！”。
这么以来出了名，很多工厂的职工都请我去讲，有的是重工局的下属企业，有的是市里的其它单位，一连讲了十五场，越讲越熟，顺嘴如流，无论教师、学生、干部、工人，一致反映良好。那一段时间，我每天应接不暇。可是重工局政工组长王秀生却不以为然，他说：“老王，你这是不务正业。”意思是说，你是办公室主任，搞行政工作的，到处去作辅导报告，不合适吧。我坦然一笑，当即回答：“人家都邀请我去，那有啥办法？！”我心说，政治工作者不钻研本身业务，别人辛辛苦苦干了工作，他又觉着不是个滋味，真是岂有此理！我工作这么忙，还担任几个学校的辅导员，十五年乐此不疲，认为是对培养下一代应尽的社会责任。人民大道小学一九七六年给我送家一张喜报：“王革勋辅导员，积极领导并参与教育革命，为培养无产阶级革命事业接班人，做了大量工作，特发喜报，以资鼓励”。这就够了，无异是对我最高的奖赏。
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