原标题：2020“安阳最美教师”出炉

编者按

　　为贯彻落实全国教育工作大会精神，切实加强师德师风建设，进一步弘扬全市广大人民教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的高尚师德，在全社会积极营造尊师重教的浓厚氛围，在第三十六个教师节来临之际，市委宣传部、市教育局、安阳日报社、安阳广播电视台联合开展了2020“安阳最美教师”宣传推介活动。活动开展以来，社会各界和广大教职工高度关注，反响强烈，公众参与热情空前高涨。经单位推选、实地调研、专家初评、评委会终评等环节，元建周、董继军等10位同志当选2020“安阳最美教师”。今天是教师节，我们刊发10位“最美教师”的事迹，希望广大教师和教育工作者以“安阳最美教师”为榜样，弘扬高尚师德，潜心立德树人，争做“四有”好老师，为我市建设新时代区域性中心强市贡献智慧和力量。

元建周：开启扶智助贫教育路

　　元建周，36岁，中共党员，林州市采桑镇一中教师。他自小经历了山村孩子求学的不易，坚定了投身农村教育的人生梦想。2009年，他考取第一批特岗教师，开启了一段无怨无悔的扶智助贫之路。

　　参加工作10余年，元建周初心不改，他走近每一个孩子，了解他们、帮助他们。他的办公室是一个小小图书室，学生们都爱来这里寻求精神食粮。在他的班里，每学期每名同学吃一顿老师亲手做的饭已成为惯例。

　　秦家坡村的秦酉文、南峪村的尚成进，因家庭贫困多次有了辍学的念头。元建周老师一次又一次上门家访，做学生思想工作，与家长共商良策，还自费买了大米、食用油等，尽己所能去帮助他们。被元老师感动，秦酉文、尚成进不但打消了辍学念头，还认真努力学习，成绩有了明显提高。

　　为了更好地帮助学生，他积极响应国培计划，考取河南师范大学研究生学位，有针对性地对学生进行心理疏导和学业帮扶，用爱温暖着一个个因留守而孤独的心灵。市区多所学校曾对他盛情相邀，但元建周坚定地说：“我的选择是对的，山村的孩子们更需要我！”

　　10余年的坚守和担当，元建周不仅亲历了农村教育“改薄”后的校园巨变，也用实际行动践行着共产党员和人民教师的初心和使命，扎根山村，扶智助贫，他和孩子们一起迎来山村教育的春天。

纪洁：让山村娃梦想的青草地不再荒芜

　　纪洁，32岁，中共党员，安阳市殷都区许家沟乡第三初级中学一名普通教师。

　　2012年，纪洁以全县第二名的成绩考取安阳县正式在编教师，又以全县第一名的成绩考取安阳县特岗教师。满怀献身乡村教育的理想信念，她最终执着地选择了特岗教师，与大山为伴，一干就是8年。她连续6年担任班主任，不论课时多满，她对留守儿童、单亲孩子倍加关怀，每周都要抽出时间找他们谈心。

　　为了帮助孩子健康成长，纪洁立志努力改变家长的教育观念，个别态度蛮横的家长常使她委屈得掉下眼泪，但她还是耐心地家访，并和家长们坦诚交流，很多家长都和她成了好朋友。

　　因为工作忙，纪洁很少回家，年幼的孩子只能交给老人带。纪洁体质差、身体不好，有一次正在讲课时她竟晕倒在了讲台上，领导和同事劝她休息几天，但她边喝中药边坚持上课。

　　纪洁常说：“如果农村的教育现状需要几代人去改变的话，那就从我开始。我相信到我退休的时候，一定能改变这里一代到两代人！”

　　纪洁，这个柔弱而坚强的老师，从她善良的眼睛里，我们看到了祖国乡村教育的土地不再贫瘠；在她坚定的信念里，我们看到了山村孩子梦想的青草地不再荒芜。因为，有一种信仰叫坚守，有一种抉择叫无私，有一种老师叫纪洁！

石雅楠：城里妞扎根山村做“特岗”

　　石雅楠，中共党员，毕业于信阳师范学院外国语学院，2013年9月考上安阳县特岗教师，2016年9月入编龙安区，现在是龙安区马家乡第一初级中学的一名普通教师。

　　2013年，石雅楠不顾父母的反对，离开了自己从小生活的城市，走进了距家百十里路的宁静山村，成为了一名乡村教师。从此，这个城里来的独生女便成了村里的常驻户。面对学校里的艰苦条件、山村里的晦涩方言、大雨倾盆与大雪漫天，她不仅没有却步，更是在这些现状中看到了山村孩子的渴望。石雅楠用一壶壶的热水温暖了孩子们的心，更用一次次的真诚畅谈敲开了孩子们的心灵之“门”。课堂上，她不断调整自己的教学方法，结合当地方言特色，将山村孩子们望而却步的英语课上得绘声绘色。为了不耽误孩子们学习，石雅楠临近生产依旧坚守工作岗位。然而，在期末考试前她的身体出现意外，被同事们连夜送到市里的医院就医。

　　石雅楠不愿丢下山里这群淳朴的孩子，却让自己的孩子成了城市里的留守儿童。家人和朋友劝她想办法换个离家近一点的学校，她总是笑眯眯地说：“我从不后悔做一名扎根山村的特岗教师，我愿在微处发光，点亮山村孩子们的希望，用自己的走进来换他们走出去。”

冯宁宁：真情守望乡村教育的责任田

　　冯宁宁，中共党员。2015年9月，通过特岗考试分配至内黄县六村乡第七小学任班主任至今。

　　学校地处偏远、校舍简陋，路上辗转要两个多小时车程。冯宁宁的爱人是北京某部队四级士官，她是家里的独生女，但她却放弃了优越的条件，在这所不起眼的乡村小学一干就是5年。

　　工作中，冯宁宁认真踏实、积极负责。课堂上她动手制作相关教具，带动全校教师利用现代化多媒体辅助教学，使学校闲置多年的投影仪等设备有了用武之地，让山村孩子体会到现代化教学手段的优越。

　　课堂上，她是学生的良师，课下她是学生的益友。每天下午放学，她都会免费辅导学生学习。因为离家远，她以校为家，经常在学校一待就是一个月，还利用每周六、周日的休息时间，无偿为基础差的学生补习，再把学生一个个送回家。在生活中，她特别关心班上的留守儿童，经常留学生在学校吃饭，还自己掏腰包给他们买课外书，培养他们的阅读兴趣。

　　作为一名普通的乡村教师，她影响和鼓励着这里的孩子们；她用全身心的付出和关爱，获取了乡亲们的认可和信赖；她用行动和坚守诠释了爱的教育，在乡村教育的沃土上，守望着自己的责任田。

郭秀利：偏远乡村撒播知识的种子

　　郭秀利，2012年通过河南省特岗教师招聘，从林州来到内黄县宋村乡第二小学。

　　三尺讲坛，就是她全部的世界，乡村娃娃都是她最爱的孩子。她不是迁徙的候鸟，而是乡村的红烛，照亮了村里孩子的人生旅程。

　　因为离家远，她平时以校为家，一年也见不了自己孩子几次。有一次半夜赶回家，是因为孩子患肺炎住进了重症监护室，孩子的爸爸都已经在病危通知书上签字了……为了安心教书，她现在把自己的孩子也带到农村学校读书。

　　班里有个孩子父母离异，沉默寡言、性格孤僻，郭秀利经常与他谈心，在生活上关心他，鼓励班里同学用友情弥补他亲情上的缺失。最终，帮孩子走出了心灵阴霾。

　　郭秀利对教育的热爱，对学生的关心，家长们看在眼里、记在心里。她是领导眼中的好帮手，同事眼中的好榜样，家长眼中的好老师。当课程改革的号角吹响后，她更是不辞辛劳，在课改这条道路上努力探索，她带领宋村乡的所有语文老师进行课标和统编教材的研读与探讨。

　　8年来，她用心教书，用爱育人，用实际行动践行着一名教育者的担当，用实际行动诠释着教书育人的初心！

董继军：以实力与热情书写平凡

　　董继军，中共党员，2005年参加工作，在安阳市第一中学从事物理教学至今，并担任班主任工作。

　　从教至今的5000多个日子里，董继军从来没有请过一天假，面对学生和家长，仿佛永远没有自己的时间。学生学习受挫，他为学生定向打靶、排忧解难；学生心理焦虑，他与其促膝交谈，亦师亦友；学生运动受伤，他推着车子护送入院……他无微不至的陪伴深深感动并鼓舞着“董家军”的每一个孩子。

　　“日子就定在周末中午吧，不能影响上课。”留给爱人的是一个上班时匆忙的婚礼记忆。“我是妈妈的，爸爸只有在我睡着的时候才出现。”给女儿的成长留下的是永远缺席的父亲印迹……

　　对爱人有心疼，对女儿有愧疚，董继军却说：“正是她们，我才更明白了为人父母的不易，一想到那些无论寒冬酷暑都准时接送孩子的家长，一看到他们那真诚、信任的目光，我就觉得，在学生最需要你的时候你就刚好在他身边才行。”

　　将心比心，以心交心，董继军永远站在家长的立场理解家长，站在学生的角度理解学生。他就像一棵树，深深地扎根于这片热爱的土地，静默地伫立在学生成长的必经之路。 他以实力与热情，书写着一身的平凡，践行着教师的光荣责任。

刘文军：坚守乡村教育阵地四十载

　　刘文军，1963年6月出生，文峰区宝莲寺镇薛庄小学教师。他1980年参加工作，从教40年，兢兢业业。

　　2020年农历正月初二晚上，刘文军在电视上看到医疗队紧急出征武汉的报道时，看到许多医护人员和志愿者日夜坚守在防疫一线，内心很受触动，当晚他先后两次向中国红十字会捐款共3000元。疫情期间给学生发放新书时，刘文军主动来到学校整理、清点、分类教材，开着自家的农用三轮车往返于学校辖区内的7个自然村，及时把书本送到了学生家中；在复学准备工作中，又积极报名，划分学校通道标识，清洁校园卫生，不嫌脏不喊累。

　　平日里，一旦发现学校的公共物品有破损，刘文军就默不作声地修理好，成为学校最美的义务维修工。在教育学生方面，他总是以身作则，要求学生按时完成作业，他首先做到及时批改每一本作业，这些做法对学生形成良好的道德品质起到了潜移默化的作用。他先后教过语文、数学、思品、科学等学科，是全能型教师。他爱学习，肯钻研，自学电脑办公，带领学生做各种实验，是终身学习型教师。

　　40年坚守乡村教育阵地，刘文军用自己的行动诠释了一名人民教师的责任和担当。他为抗击疫情贡献一己之力，显示了众志成城、同舟共济的家国情怀；他以身作则、关爱学生，诠释了为人师表的真谛。

左振兰：甘挑重担不言悔

　　左振兰，现任汤阴县人民路中学九年级两个班英语老师。从教25年来，她始终以满腔热忱博洒师爱于农村中学讲台。

　　左振兰受当老师的父亲影响，中专毕业后也做了一名教师。走上讲台的第一天，她就在心中默默地立下誓言：一定要全身心做好教学工作中的每一件事，一定要用全部的爱呵护自己的每一位学生。20多年来，她一如既往地挥洒着热情，播种着希望，践行着她的誓言。再苦再累，她总能以饱满的热情对待每天的工作。在学生眼中，她无所不能，什么问题都能解决。

　　要做一名好老师，就必须把爱给更多的孩子，尽管她自己也是一名家长，但面对学生，又有多少身不由己。她每天早出晚归，女儿上小学的时候，她从来没有接送过。上了初中，跟女儿在一个学校了，但是她几乎没有去看过同在一栋楼的女儿。有一次，女儿考试成绩特别好，想让她来开家长会，因为要上课，她竟然忘了。

　　2017年10月，左振兰被确诊为甲状腺癌，手术过后才一个月，她就继续挑起毕业班的重担，教九年级两个班的英语。站着上课讲不动了就靠着桌子讲，实在不行就坐下来讲。她的嗓子一整天都是哑的，一回到办公室就揉肿着的腿。

　　如今，她仍然在教学一线坚持带病工作，以绵薄之力为教育厚植朴素之根！

乔朝霞：真情温暖武汉方舱女孩

　　乔朝霞，现任安阳市第六十三中学七年级八班班主任。

　　由于长期超负荷工作，乔朝霞身患心肌炎，但她拒绝住院治疗，没有耽误一节课；她身患股外侧神经卡压，坚持跪着为学生批改试卷；她成立了首批河南省名班主任工作室，工作室现有成员59人，来自28所学校，涵盖3个学段，共举办线上沙龙36场，撰写文章228篇，内刊3期，全市共有700多名班主任受益。

　　2020年春节，新冠肺炎疫情笼罩在武汉上空，武汉初三学生欣欣一家四口不幸全部感染了新冠肺炎，在武汉市青山区方舱医院接受隔离治疗。乔朝霞了解到这个情况后，主动请缨成为欣欣的远程辅导老师，她根据武汉的中考内容为欣欣制订了详细的辅导方案，每天早晨为欣欣送上她亲自录制的“清晨聆听”音频诵读。晚上，为欣欣进行远程辅导后，还要为自己班的学生备课、批改作业。上高三的儿子需要她照顾，班里初三的学生需要她辅导，远方一个初三的孩子需要她关心，她努力坚持着，这一坚持就是整整145天。为了让欣欣重新燃起希望之火，她发动班级49名学生为欣欣制作了加油视频。欣欣变得乐观自信，而乔朝霞的学生也学会了关爱他人，获得了成长。

　　疫情无情，师爱有声，乔朝霞在武汉新冠疫情笼罩的那段最晦暗的日子里，用真诚温暖了一个孩子的世界。

王家庆：蹒跚脚步走出人生精彩

　　王家庆，今年56岁，中共党员，现任殷都区伦掌镇众乐中心小学校长。

　　王家庆1985年参加教育工作，虽然腿脚不方便，但是他身残志坚、初心不改，多年来，坚守在教学第一线。在伦掌三中任教时，多次担任毕业班班主任，带领学生创造了骄人的中招成绩。

　　2007年8月，王家庆任伦掌镇孙家岗小学校长。当时学校条件简陋、师资匮乏、教学设备短缺，他克服了重重困难，学校才得以正常运转。2013年，学校新建教学楼需要占用村民宅基地，王家庆找熟人托关系多次协商，5户村民最终被他这个外村人建校的执着所感动，心悦诚服地签下了协议。

　　在担任众乐中心小学校长期间，王家庆费尽周折争取到了长效建设项目。从2015年到2020年，学校教学楼、餐厅、寄宿楼建设以及校园绿化等工作头绪繁多，他拖着残疾的腿不知跑了多少趟，才让学校一年一个新面貌、一步一个新台阶。他就像呵护年幼的孩子一样精心筹建学校，一砖一瓦、一草一木都倾注了他无尽的心血和汗水。

　　几度风雨、几度春秋，倾尽智慧与才能、服务乡村教育是王家庆不变的追求。平凡的岁月，无悔的人生，他用自己蹒跚的脚步，走出了一条不平凡的教育之路。(本篇图文均由市教育局提供)